“我們的數模精神、數模力量、數模榜樣，正是直接傳承于學校三十年凝練而成的攀巖精神、攀巖力量、攀巖榜樣?！苯?，江西應用技術職業學院數理教研室把教研活動搬進了學校傳承“攀巖精神”主題交流分享會的現場，教研室主任凌巍煒分享指導全國大學生數學建模競賽16年的心路歷程，引發師生強烈共鳴。

16年來，該校數理教研室弘揚“白手起家、無中生有”的創業精神，打造出數學建模育人平臺；發揮“爭創一流、敢于勝利”拼搏精神，數學建模競賽成績位列全國同類院校首位；發揚“目標執著、接續奮斗”的傳承精神，數學建模師生接續奮斗，三次奪取全國最高獎，為校爭光的使命感一屆傳一屆。

近年來，江西應用技術職業學院數理教研室堅持以黨建為引領，弘揚“攀巖精神”，將黨建工作與業務工作有機融合，以數學建模競賽為抓手，雙課堂同頻，線上線下共振，以師者匠心守望初心，打造出課程思政“協同育人”活樣板：《高等數學》課程獲批江西省高校首批“課程思政”示范課程、江西省精品在線開放課程；“數學建模育人成果”獲評江西省教學成果一等獎；融入“課程思政”育人元素的《高等數學》教材獲評為“十三五”職業教育國家規劃教材；鑄師魂，強師能，獲評江西省先進工作者1人、江西省模范教師1人、省級教學類競賽獲獎2項等。（劉尚正）